映像授業が不安な保護者の方へ|あおば伸学塾(八戸市)の“取り組ませる映像”とは?

あおば伸学塾では、 「ただ勉強する」のではなく、

正しい学習の流れを身につけることを大切にしています。

 

その取り組みを保護者の方にもわかりやすくお伝えするため、

当塾では “学習の流れを透明化するシリーズ” として記事を公開しています。

 

前回(第1回)では、 あおば伸学塾の学習の進め方を

全体像としてご紹介しました。

 

 

その中で、

導入部分に映像授業を使っていることに

興味を持ってくださった保護者の方も多く、同時に

 

  • 映像授業って大丈夫なの?
  • 放置にならないの?
  • スタ○プやYouTubeと何が違うの?

 

というご質問をいただくことがあります。

 

映像授業は誤解されやすい学習法ですが、

あおば伸学塾の映像授業は 一般的な“見せる映像”とは全く別物 です。

 

この記事(第2回)では、 当塾が採用している

“取り組ませる映像” の本当の使い方を わかりやすくまとめました。

目次

🟩 あおば伸学塾の映像授業は「取り組ませる映像」です

あおば伸学塾では、映像授業を 導入のワンポイント として使います。

 

🟦 映像授業の役割は「解き方のインプット」

  • 単元の重要ポイントを短くまとめている
  • 解き方・考え方を効率よく理解できる
  • 必要な部分だけ見たり飛ばしたりできる
  • 再生速度を変えて“自分に合ったペース”で学べる
  • 長くないからだらけにくい

 

つまり、映像は

「理解の土台をつくるための補助ツール」 です。

 

そして、ここでのインプットをまじめに取り組まないと

次の演習にも進めず、最後の先生チェックもクリアできません。

 

だから「流して終わり」には絶対になりません。

🟩 紙のワークが中心だから“放置”にならない

映像授業のあとに行うのは、 紙のワークでの基本問題・練習問題・演習問題 です。

 

🟦 紙で取り組むメリット

  • 取り組みがすべて紙に残る
  • 先生が見たときに理解度が一目でわかる
  • 間違いの傾向が把握しやすい
  • だらけ防止のタイマーで集中できる

 

映像だけで進むことは絶対にありません。

あくまで 紙のワークが学習の中心 です。

🟩 映像授業の最大のメリットは「個別最適化」

映像授業は、ただ便利なだけではありません。

個別最適化ができることが最大のメリットです。

 

  • 得意な子はテンポよく進められる
  • 苦手な子はゆっくり理解できる
  • 必要な部分だけ繰り返し見られる
  • 進度がバラバラでも全員が迷わず進める

 

これにより、 塾長がたとえ10〜15人を同時に見ていても

ひとりひとりの状況を把握しながら進められます。

🟩 先生チェックがあるから「流して終わり」にならない

映像 → 紙 → チェック この三段構えが、あおば伸学塾の学習の強みです。

 

🟦 先生チェックで必ずフォロー

  • 間違いの傾向を確認
  • 解説を聞いても理解できなかった部分をフォロー
  • 取り組みの様子をチェック
  • できるまで進ませない

 

映像授業の塾でよくある

「見せて終わり」「放置」 とは真逆の仕組みです。

🟩 映像授業の塾が不安な方へ

 

もし保護者の方が 「映像授業の塾はちょっと…」 と不安に感じているなら、

あおば伸学塾の形式は安心していただけます。

 

  • 映像は導入のワンポイント
  • 紙のワークが中心
  • 先生チェックで理解度を確認
  • できるまでフォロー
  • 成績が伸びる“学習の型”が身につく

 

あおば伸学塾の映像授業は、

学習の取り組みを最適化するための補助として使う形式です。

🟩 まずは体験で「映像授業の本当の使い方」を見てください

映像授業の誤解は、 実際に見ていただくと一番早く解消されます。

 

「映像授業は不安…」という保護者の方も、

体験していただくと安心していただけるはずです。

 

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